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中小學開學后疫情防控工作

更新時間:2020-03-23 來源:話題作文 點擊:

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  防疫工作的開展離不開制度的保障。天涯招考網精心為大家整理了中小學開學后疫情防控工作,希望對你有幫助。

  中小學開學后疫情防控工作

  根據全國和省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領導小組《關于有序推進返學工作的指導意見》,為全面深入細致做好我市學校、幼兒園2020年春季學期開學前后疫情防控工作,按照國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制發布的《托幼機構、中小學校新冠肺炎防控技術方案》、浙江省教育廳發布的《浙江省中小學和幼兒園2020年春季開學返校工作指引》、浙江省市場監督管理局發布的《新冠肺炎疫情防控技術指南第2部分:學?!?浙江省地方標準DB33/T 2241.2—2020)等指導意見,經市疫情防控工作領導小組辦公室同意,特制定以下工作方案,請結合本地本校實際抓好貫徹落實。

  01

  切實加強組織領導

  1.進一步提高思想認識。各級教育行政部門和學校要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性,強化“守土有責”的使命擔當,加強組織領導,明確責任分工,確保把各項工作落實落細,增強主動性、前瞻性、科學性,構筑起學校疫情防控嚴密防線。

  2.建立健全組織領導體系。各級教育行政部門和學校、幼兒園要進一步完善工作機制,建立本校本單位由黨政主要領導任組長的疫情防控工作領導小組,并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求,盡快制定本校校園疫情防控工作預案,建立健全日常校內篩查機制、校園疫情防護措施、疫情處置機制,將防控工作抓得實而又實、細而又細。

  3.加強督導檢查。疫情防控期間校領導在崗帶班,落實校領導和干部值班機制,配備足夠力量做到24小時值守,保持通信暢通,做好各項應急準備,加強對疫情防控各項制度落實情況的監督檢查,對擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動遲緩等造成嚴重后果的,要嚴肅追責問責。各校開學前應對照《開學工作任務清單》逐一檢查核實并報屬地教育行政部門,各地應對各校開學工作準備情況進行督查,確保各項措施落實到位。

  4.健全信息報送制度。全市中小學校、幼兒園要建立健全中小學(幼兒園)、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡,及時收集和報送相關信息,每天逐級按時上報《全市新型“冠狀病毒肺炎”疫情防控工作日報表》和《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情和防控工作信息匯總報表》。

  5.加強聯防聯控。學校要建立與政府、醫院、社區、家長等多級防控工作聯系網絡,掌握屬地教育主管部門、衛生健康管理部門、疾病預防控制機構、就近發熱門診/定點醫院、所在社區的疫情防控人員名單及其聯系方式,加強聯防聯控。

  02

  全面細致做好開學準備工作

  6.全員摸底調查。根據省疫情防控辦《返崗返學人員健康監測防控指導意見》(省疫情防控辦〔2020〕7號)以及我市防控工作要求做好全覆蓋的師生健康監測,各學校、幼兒園應立即組織全體教職員工(含食堂、保安等物業人員)、學生家長就師生員工本人及其家庭成員的健康狀況與假期旅游、外出情況及健康碼申領情況向學校提交健康申報表,做到一人一表,不漏一人。

  7.嚴格實施有條件返校制度。各地各校要嚴格按照師生員工返校上崗上學的細則和要求,逐一審核師生員工的健康狀況,并建立每日監測機制,及時掌握教職員工及學生健康情況,實行“日報告”、“零報告”制度,堅決杜絕不符合返校條件的師生員工返校上崗上學。

  8.科學合理做好開學后教師和工作人員配備。按照允許返校人員的情況和教育教學工作、疫情防控工作要求,適度調整教師和干部工作崗位,明確工作職責。配齊醫護人員,原則上每個校區應配備一名熟悉疫情防控工作的校醫或聯系社區衛生服務中心安排醫護人員在學校定點值守。并在開學前對教師和校醫進行疫情防護知識全員培訓,幫助其熟悉掌握疫情防控知識、處置程序。

  9.做好校園清潔消毒。正式開學前,根據省教育廳防控辦《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》(浙教防控辦函〔2020〕5號)要求,對學校各類教學、生活場所和食堂選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑,按照作用濃度和作用時間進行全面消毒。

  10.校園防控物資準備。各地各校要高度重視開學前后防疫物資保障工作,建立健全本單位防疫物資保障工作機制,對照市教育局制訂的杭州市中小學、幼兒園和直屬高校、專修學院開學后防疫物資基本配備標準,精準測算統計開學后學校防疫物資用量情況,并通過多渠道籌集防疫物資,確保配齊備足各校開學后15個工作日的防疫物資,為學校有序開學提供基礎保障。要切實加強疫情防控期間物資管理,完善工作制度和流程,確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規范有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理,要規范采購渠道,落實專人保管,加強業務培訓,明確操作過程,避免出現學生誤食情況,杜絕中毒、火災事故發生。

  11.設置發熱患者“臨時隔離室”。“臨時隔離室”位置應相對遠離教學集中區,購置和配備防控所需的測溫儀、可用于環境的消毒劑(如含氯消毒劑、二氧化氯類消毒劑等)和消毒器械、工作人員的一次性醫用口罩;校醫院(醫務室、保健室)及隔離醫學觀察場所應儲備一定數量隔離衣、醫用防護服、護目鏡、一次性橡膠手套、醫用防護口罩(N95及以上)、鞋套、防護面屏等。以上采購的物資和設備應符合國家相關標準,學校應向供應商索要相關產品合格質檢報告。要明確隔離辦法、要求,熟悉就近定點醫院發熱門診聯系方式,做好應急處置預案。

  12.全面實施校園“封閉式”管理制度。嚴控人員進出,除應急值班值守人員外, 禁止其他人員進入校園。所有進出校園人員(含值班干部、保安、保潔等)均要落實身份核實→“掃碼或亮碼+測溫”→登記→放行等工作流程。

  13.做好開學工作提示。學校具體開學時間和師生返校時間明確后,學校及班級要通過“告家長書”等方式向學生和家長提示返校報到當天和開學后應注意的事項,確保平穩有序開學。

  03

  嚴格做好開學后學校疫情防控工作

  14.實施錯時到校和彈性離校。學生到校時間應錯開上班交通高峰,500人以上的學校應分年級錯時到校??煞帜昙?、分班級分批放學離校,切實防止校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。幼兒園除報到當日,平時嚴控家長入園;中小學家長原則上不進校園;學校停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日等活動。

  15.繼續實施校園封閉式管理。除允許返校的本校教職工和學生以外,其他無關人員一律不得進入校內。進入校園的任何人員,學校應核查其返校條件,未取得“綠碼”的教師和不符合返校條件的學生,應予以勸返,相關人員佩戴口罩,并必須嚴格測量體溫??爝f、外賣實行無接觸配送,一律不得進入校園。疫情流行期間,對外地來杭學習考察的團組,請各地、各校(園)婉言拒絕或請其推遲來杭。

  16.落實體溫測量制度。學校嚴格落實晨午檢制度,每日 2 次檢測體溫,并做好登記。制訂師生員工進校體溫晨檢、午檢和寄宿生每日晨午檢操作管理方案,明確時間、地點、人員及職責、流程要求。提醒走讀生家長每日早上在家做好第一道晨檢,發現問題及時就診或居家觀察。

  17.嚴格校園衛生消毒制度。參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔2020〕6號),每天校園實施消毒措施。妥善保管消毒劑,標識明確,避免誤食或灼傷。實施消毒處理時,操作人員應當采取有效防護措施。學校暫停校內超市營業。不接受、暫存私人物品,對到校郵寄物品及時進行消毒。教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教室、辦公室、洗手間等區域,應加強通風清潔,每日早、中、晚打開門窗通風3次以上,每次不少于30分鐘,所有教室內空調暫停使用。嚴禁安排學生在密閉的環境下學習和活動。

  18.加強食品安全與餐飲衛生管理。加強食堂人員管理。落實食堂員工健康申報制度、晨午檢制度,加強個人衛生宣傳教育,食堂采購人員及供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套,避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘手套后及時洗手消毒。加強食堂、餐廳衛生消毒工作。食堂、餐廳每日消毒1次,餐桌椅使用后進行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔干燥,嚴禁生食和熟食用品混用,避免肉類生食。推行分餐制、盒飯制。盡量避免人員集體用餐,推行分餐制,可采取按年級分時段進餐、送餐到班級的方式,積極創造條件,保障就餐時相隔距離。

  19.保證學生寢室衛生。嚴格落實寄宿制學校住校生管理制度。寄宿制學校要加強住校生管理,學生宿舍實行封閉管理,宿舍出入口處應安排檢查點,負責每天測量體溫。每天進行晚點名和就寢巡查,不共用、混用臉盆毛巾、牙缸等物品,無必要寢室間不串門走動。注意觀察學生健康狀況。寄宿制學校還要嚴格按照《學校衛生工作條例》要求配足配齊衛生專業技術人員,及時做好住校生健康管理和應急處置。學生寢室要做到整潔衛生,按時消毒,保持通風。加強幼兒園午睡室的定期通風和紫外線消毒等工作。

  20.暫停各種聚集性活動。強化班級管理,以班級為單位組織教學活動,無必要不串門。停止組織聚集學生的校(園)內外大型集體活動,不組織大型的室內報告會和年級、校級聚集活動,集體性活動盡量安排在室外進行,控制室外大型聚集活動。暫不組織學生到校外尤其是人員密集場所參加集體活動。未經教育行政部門批準,原則上不組織學生參加跨區域的學習、競賽、交流、實踐等活動。原計劃組織教師外出的考察、學習、師生春游、社會實踐活動一律停止。小學不宜安排跨年級組班的放學后托管服務。暫停學校體育場館對內對外開放,開放時間另行公告。學校體育課盡量安排在戶外場地進行。

  21.加強衛生健康教育。學校要開展多種形式健康宣教,利用現有的廣播、櫥窗走廊、校園網等手段,普及新冠肺炎防控知識,依法依規開展科學防控。組織師生學習省教育廳防控辦《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》(浙教防控辦函〔2020〕3號),指導師生加強個人防護。要求每一名學生養成勤洗手習慣;嚴禁隨地吐痰,注意咳嗽、打噴嚏時的衛生禮儀;師生間、同學間交談保持適當距離。

  22.建立缺課登記追訪制度。學校每日必須掌握所有未正常到校師生的健康狀況,對缺勤、請假、早退師生,落實專人每天做好電話、網絡訪問,了解身體狀況,進行情緒安撫,提出健康建議,記錄并匯總相關情況。

  23.強化疫情防控應急處置。發現發熱等疑似患者,學校應立即啟動應急處置預案。根據《學校、幼兒園防控新冠肺炎疫情應急處置預案》,嚴格按照“學校、幼兒園防控新冠肺炎疫情排查處置流程”進行處置,并及時聯系當地疾控機構請求指導處理,協助開展相關調查處置工作。

  04

  有序開展教育教學工作

  24.科學合理調整教學計劃。對學生居家學習質量進行診斷評估,做好延遲開學期間線上教學與開學后線下教學的銜接,按照實際開學時間,科學確定教學起點,優化教育教學計劃,完善教學方案。幼兒園原則上按實際開學時間組織安排幼兒教學活動和收取相關費用。根據實際開學時間及省教育廳統一部署,如需調整學期教學時間安排,另行制定具體方案。

  25.落實醫務人員子女教育關愛。各地各校要組織干部教師重點做好援鄂醫務人員、一線醫務人員子女的教育關愛和幫扶工作,逐一建立基本臺賬,落實教育優待政策,堅持“一人一方案”,一對一落實關愛教師,統籌各學科教師力量,實施關愛幫扶,做到思想上引導、學業上輔導、生活上指導、心理上疏導,幫助學生解決學習、生活方面的困難。對就讀初三、高三年級的,一對一安排教師在學業輔導、心理疏導、復習備考等方面給予指導幫助。每周一次向一線醫務人員、援鄂醫療隊員或其他直系親屬報告其子女學習生活情況。

  26.做好個別輔導方案。對前期排摸中掌握的無法開展線上學習的學生以及不能按時返校的學生,尤其是在重點疫區尚無法確定返校時間的學生,要以年級或班級為單位,制定個別化的教學輔導方案。

  27.加強頂崗實習學生的關心和指導。對正在支持企業復工復產、頂崗實習的職校學生,相關學校要落實管理責任,協同實習單位共同加強實習學生的安全防護和實習指導工作,做好對實習學生的日常教育管理,及時掌握學生身體健康狀況。

  有關專修學院參照上述要求執行,具體方案報市教育局辦公室備案。

  中小學開學后疫情防控工作

  一、師生管理

  開學(園)前

  (1)做好學生居家的心理健康、學習生活的引導,向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,督促家長和學生按要求佩戴口罩,保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠,適當進行體育鍛煉,做好自身防護。

  (2)中小學校嚴格落實教育部“停課不停學”相關規定和《江西省中小學2020年寒假及春季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》要求,組織學生線上學習和課后輔導答疑,確保中小學生“停課不停學”,防疫學習兩不誤。

  (3)幼兒園通過微信群、QQ群等線上方式,為家長提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動的指導,關注幼兒身心健康。

  (4)加強內地新疆班、西藏班等留校學生的管理,堅持落實晨晚檢(宿舍測溫篩查)制度,做好每日住宿情況登記。

  (5)開學時間確定后,及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生和家長發布開學通知、返校要求及防控信息,確保每一位學生和家長知曉學校相關開學工作安排及防控要求。

  (6)幼兒園根據園舍條件,合理制定幼兒分時分批分區域戶外活動辦法,既保證幼兒戶外活動時間,又確保幼兒身體健康。

  (7)制定學生晨、午檢及進校(園)體溫檢測制度,寄宿制學校還需建立宿舍測溫篩查制度。

  師生返校時

  (1)開展健康排查,應安排專人負責外地返校人員的管理。及時掌握每一名從學校所在設區市以外返回的師生前14天的出行地點、時間、所乘坐交通工具等信息,同時對與確診病例、疑似病例密切接觸的,或有發熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀的師生實行“一人一案”,安排專人對接,加強關心關愛,落實有關防控措施,根據健康狀況確定具體返校時間。對從湖北等疫情嚴重地區返校人員進行全面排查登記和信息審報后,實行集中隔離醫學觀察14天。

  (2)加強師生返校途中管理,密切關注師生返校行程,指導師生做好自我防護。提倡教職工自駕車往返學校,如果師生乘坐公共交通工具返校的,需記錄車次和座位號,留存備查。

  (3)提倡采用網上報到方式,減少學生聚集次數。

  (4)在校用餐師生返校時自帶帶蓋餐盒(學校供餐配一次性餐盒可不帶),提倡寄宿生自備一定數量的口罩等防護物資(不得強制);尤其要關注農村及貧困學生防護物資的準備情況。

  (5)師生進入校園時,必須進行信息登記、健康狀況登記、檢測體溫以及行李消毒。送中小學生返校的家長一律不得進入校園。

  開學(園)后

  (1)落實好本校(園)錯時上下學方案。中小學要求家長在校門外接送學生,避免家長進入校園。幼兒園家長送幼兒入園時,不進入班級,有條件的不進入幼兒園大門;離園時分不同區域、不同時間點,由家長在大門口接回孩子。督促接送學生的家長佩戴口罩。

  (2)嚴格落實學生晨、午檢制度(寄宿制學校還需建立宿舍測溫篩查制度)。師生進入學校一律核驗身份和檢測體溫,對發燒、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀者按規定帶至健康觀察場所,帶好口罩后,送至醫院進行檢查。

  (3)師生根據要求每天向班主任報告身體健康情況;避免出入人流密集的場所;暫停社團活動,師生不得組織和參與集體聚會和活動。在疫情防控期間,師生及教職員工在校內必須戴口罩。

  (4)嚴格落實手部衛生措施,推行七步洗手法,引導學生勤洗手。做到餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前,接觸污染物品之后,均要洗手。培養學生養成良好的衛生習慣,不用手掏鼻孔,不要用手揉眼睛,咳嗽、打噴嚏時要主動用紙巾、衣袖遮擋口鼻,疫情防控期間在?;蛲獬霰仨毚骺谡?,提高防病意識。幼兒園要專人落實幼兒洗手要求。

  (5)就餐師生分段錯峰、分餐進食,減少聚集性就餐??梢园嗉墳閱挝?,學生佩戴口罩,分批到食堂購餐或就餐,視情況也可以分批返回教室就餐;或分餐配送至教室,減少集聚人流,寄宿生一律在校內就餐,不在校外餐飲店就餐。

  (6)學生宿舍實行封閉管理,進出必須實名驗證;宿舍之間不允許串門,避免人群交叉。嚴禁學生自行在校外租房。

  (7)有獨立洗浴間的學生宿舍,學生一律在本宿舍內解決洗浴問題;無獨立洗浴間的學生宿舍實行學生分批次隔位洗浴。

  (8)師生乘坐公共交通工具時,必須做好個人防護。

  (9)加強寄宿學生的網購和外出管控,減少非必要的外出。

  (10)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。

  二、教學管理

  開學(園)前

  (1)中小學校線上組織學生學習防控疫情知識。

  (2)任課教師在家利用“贛教云”學習空間、家長群、班級群等方式,根據線上教學內容,同步進行課后答疑、布置指導作業,掌握學生學習動態。不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻等,防止增加學生不必要的負擔。

  (3)確需返校的教職工及相關管理和技術保障人員(除值班人員外),必須提前報學校審批同意,并嚴格實行核驗身份、入校登記和檢測體溫。嚴禁教職工未經審批私自返校。

  (4)加強動態管理,對教師不能準時到崗上課的,及時統籌調配好師資,保障開學后正常教育教學秩序。

  (5)開學時間確定后,根據春季學期教學時間,合理調整教育教學工作計劃,科學制定教學進度。

  (6)根據學校實際條件合理制定學生課間分區域分散活動、信息化教學、網絡辦公、網上家訪等適應疫情防控期間教育教學管理的實施辦法。減少校內走班教學頻次和示范課觀摩活動。

  開學(園)后

  (1)以新冠肺炎防控、春季傳染病防范、心理健康教育、安全知識宣傳為重點,精心準備好開學第一課。

  (2)通過智慧校園等各類互聯網辦公系統、微信及QQ工作群等方式,組織教師分年級組、分學科組開展網上教研、集體在線備課。

  (3)做好線上教學與開學后教學工作銜接。認真對學生線上學習情況進行摸底,有針對性地制訂教學計劃;因校因生制宜,分類推進開學后的教學工作,加大對學習困難學生的幫扶力度。加強對防疫一線醫務人員子女的關愛。

  (4)暫停校內大型聚集活動、不得合班上課,圖書館暫不對外開放,必要時停止使用功能室、實驗室等。

  (5)教職工、學生出現相關癥狀后,經醫院排除傳染病的,憑有效診斷證明返校正常上課和生活。校醫(保健教師)對相關證明進行復核后,學生方可回班上課。

  三、服務管理

  開學(園)前

  (1)未經學校批準,校內教職工、臨聘用工人員和外包人員一律不得返校;

  (2)設置健康觀察區(室),位置相對獨立,配備必要的防控物資(詳見附件9)。

  (3)進一步摸清底數,落實疫情防控經費,儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、體溫計等防控物資和校園生活必需品,做好相關物資的統計和使用登記。完成洗手水龍頭的檢修和補充、洗手液或肥皂的配備。

  (4)做好校園環境衛生整治,對學校進行徹底清潔,對物體表面進行預防性消毒處理,教室開窗通風。特別要做好食堂、宿舍、浴室、辦公室、廁所、電梯、圖書館、實驗室等校舍和公共活動場所的衛生消毒。

  (5)組織開展開學前安全檢查,重點對食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開展檢查,發現問題要立即整改到位。

  (6)嚴格落實校園封閉式管理,全面排查校園所有進出通道,做好通道的管控。

  (7)對所有教職工進行防控疫情工作線上培訓,學習《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等。

  開學(園)后

  (1)各類生活、學習、工作場所加強通風換氣。每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風,也可采用機械排風。如使用空調,應當保證空調系統供風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外。

  (2)加強餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應當一人一具一用一消毒,建議學生自帶餐具(一次性餐具除外)。對公共衛生間、電梯、教室、辦公室、學生宿舍、戶外大型玩具等公共場所每天進行消毒;妥善保管消毒劑,標識明確,避免誤食或灼傷。實施消毒處理時,操作人員應當采取有效防護措施。

  (3)通過開通心理熱線、開設網絡輔導等形式,為師生提供心理健康教育和指導,提高面對疫情的心理應對能力。做好抗擊疫情一線醫務人員子女的學習輔導和心理輔導,同時要特別關注殘疾兒童、貧困家庭子女、外地返鄉學生和留守兒童的身體、心理狀況。

  (4)嚴格執行學校食堂和學生集中用餐衛生安全管理制度。食堂從業人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作,防止帶病上崗。

  (5)食堂進貨嚴格落實索證索票和記錄規定,做好臺賬,確保食材來源清晰、可溯。選擇具有合法資質的供貨商采購原料,嚴禁采購野生動物和其他不明來源的食品食材。

  (6)在疫情防控期間,不得供應冷葷涼菜、裱花糕點和生食海產品。保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛生,專車專用,凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送,每次運輸食品前應進行清洗消毒。

  (7)嚴格執行加工、售賣、儲存食品安全操作規范,烹飪食品應達到規定的溫度和時間,餐具、用具等須采取熱力等物理消毒方式充分消毒后使用。食品留樣、餐廚垃圾處理等符合規定并做好記錄。加強食堂后廚可視化管理,無關人員不得進入。加強對自備水源的防護,做好供水設施的清潔、消毒工作。

  (8)加強垃圾分類管理,及時收集清運,并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

  (9)確保學校洗手設施運行正常,中小學校每40~45人設一個洗手盆或0.6m長洗手槽,幼兒園每班至少配6個洗手龍頭,并備有洗手液、肥皂等,有條件的可配備感應式手消毒設施。

  (10)做好校門口社會接送車輛的疏導與管理,禁止校外外賣、快遞進入校園等。寄宿制學校在大門附近定點設置學生領取快遞窗口。

  四、行政管理

  1.學校(幼兒園)防控新冠肺炎疫情工作領導小組應由學校主要負責同志擔任組長,成員包括學校領導班子、學校相關部門負責人組成,明確職責分工,責任到崗、任務到人。學校(幼兒園)主要負責人是本單位疫情防控第一責任人。

  2.學校(幼兒園)要制定本校(園)疫情防控工作方案,包括疫情防控工作領導小組、各崗位工作責任制度(第一責任人、各部門、各班級、各老師)、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急處置預案等,制度明確,責任到人,并進行培訓和演練。

  3.根據衛健部門的防控要求,結合學校(幼兒園)實際,制定細致全面的開學(園)預案(預案內容需包括防控措施、師生返校安排、教育教學管理、疫情處置等內容)。疫情沒有得到基本控制前不開學,學?;痉揽貤l件不具備不開學、師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。

  4.做好學校(幼兒園)疫情防控宣傳。圍繞戰“疫”經驗、典型人物以及防疫知識等,發好聲、傳好音。及時準確、公開透明發布相關信息,加強政策措施的宣傳解讀,回應師生關切,教育引導廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。

  5.建立日報告與零報告制度。疫情防控期間,按照屬地管理原則堅持“日報告”與“零報告”。學校(幼兒園)如發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、乏力、干咳等)和異常情況的,立即啟動應急預案。

  6.疫情結束前,不得組織大型集體活動。

  7.安排好輪班值守。對學校教師與行政值班人員的辦公室配備消毒用品,規范防疫隔離、消毒等流程。

  五、疫情管理

  如發現新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時,學校應立即啟動應急預案。

  1.教職員工如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應當立即上報學校負責人,并及時按規定去定點醫院就醫。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具,前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。

  2.學生如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應立即安排患者到健康觀察區(室)進行隔離,初步排查后,報告學校轄區疾病預防控制機構,聯系120救護車送轄區定點醫院診治。

  3.發生疫情的學校暫時停課(復學時間由屬地教育部門會同衛健部門確定),并配合疾控機構流行病學調查,對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查,確定密切接觸者。掌握病例的活動史、人員接觸史,掌握重點人群名單、醫學觀察人員每日健康情況等信息。除密切接觸者外,與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員,判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記,并進行健康風險告知,囑其一旦出現發熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫。并主動告知近期活動史,做好體溫檢測,佩戴口罩。安排專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯系,掌握其健康狀況。

  教職工、校內臨聘人員、外包人員等配合疾控機構開展流行病學調查的人員,應做好個人防護,佩戴醫用外科口罩、戴一次性醫用手套。

  4.加強校園巡查管控,及時處置校園安全突發事件,及時處置涉校輿情事件。

  5.要在當地疾控機構的指導下,按消毒指南做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、即時消毒和終末消毒。

  6.根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況,密切家校溝通合作,有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩定家長和師生的情緒,避免過度恐慌。

  注:以上措施適用于疫情尚未明確結束時,若疫情明確結束,則恢復正常教學秩序。

  中小學開學后疫情防控工作

  為切實貫徹習近平總書記記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神,堅決貫徹落實黨中央國務院決策部署和省、市工作要求,全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,根據《XX市教育系統各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神,結合學校的實際,制定本方案。

  一、開學前準備工作

  (一)完善工作預案

  1、根據疫情防控的統一部署,我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容,落實防控經費,做好物資貯備,加強人員培訓,增強應急處理能力,切實做好疫情防控工作。

  2、成立XX學校疫情防控工作專項領導組,校長任組長,副校長為副組長,德育、教務、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員,領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下:

  領導組 組長:XXX 副組長:XXX XXX XX 組員:XXX XXX XXX XXX XX 辦公室: XXX兼辦公室主任,XXX XXX XXX XXX XXX XX 班主任任成員。具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

  3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯系網絡,同時與xxxxx醫院聯系,取得專業技術支持,積極開展聯防聯控。

  4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作,每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。

  5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園,對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園,上課期間封閉管理,學生離校后要及時封閉校園,并對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。

  6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作,依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺,用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語等陣地,廣泛宣傳疫情防控知識,確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發布,關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政 策措施,不信謠、不傳謠,消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

  7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的里間設置留觀室,配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費,安排專人進行管理,避免濫用和浪費。

  (二)建立信息臺賬

  1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向,全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

  2、加強信息報送管理,嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度,不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

  (三)做好教學安排

  1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案,調整2020年春季學期教育教學工作計劃,督促教師備課,提前調整好教學進度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務,對學 生作業進行批改和開展答疑輔導,指導學生安排好居家學習和生活。

  2、根據教師身體健康情況,及時調配好師資,確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒,組織學校心理健康教師,有針對性地開展師生心理健康教育。

  (四)開展愛國衛生運動

  1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點,全面開展愛國衛生運動,全方位改善高校環境衛生條件,推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位,不間斷開展消毒工作。

  2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式,教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識??茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉,增強體質。

  3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票,不使用來源不明的家禽家畜,嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提 倡自帶餐具,分段錯峰采取打包方式自行帶走,不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩,進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修,開學前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

  二、開學后具體工作

  (一)嚴格執行各項預案

  1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作,相關人員要在崗在位,確保疫情防控應急預案落實到位。

  2、落實校園疫情動態監測制度,嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度,做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生,第一時間安排在留觀室進行隔離,由倪文萌副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門,依規進行妥善處置。

  3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度,按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門,不遲報、漏報、瞞報。

  (二)及時補充物資儲備 確定總務處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

  (三)建立家校聯動機制 持續通過QQ或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,督促家長和學生按要求佩戴口罩,保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠,適當進行體育鍛煉,做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況,給予關心關愛。

  (四)加強教育教學秩序管理

  1、全面了解假期學生學習狀況,合理調整教學計劃、教學內容安排,可采取線下與線上相結合的授課方式,強化有針對性的輔導,實施分類教學,落實調整后的教學方案。

  2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動,如因特殊情況必須開展的,要上報教育主管部門,在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求,盡量安排在室外進行,盡量縮短活動時間,并控制參與人數。

  3、嚴格控制聚集性活動,暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動,安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展,暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

  4、錯時安排學生入校和離校時間,家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道,接送孩子的家長佩戴口罩,接到孩子后及時離開。

  5、持續深入開展健康教育,鼓勵師生加強體育鍛煉,保證正常作息,增強身體素質。

  6、原則上不召開學校教職員工大會,可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動,倡導網絡教研,通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的,要上報教育主管部門,在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求,盡量安排在室外進行,盡量縮短活動時間,并控制參與人數。

  (五)持續保持校園環境衛生

  1、加強人員密集場所衛生管理,各班級每天要對教室進行清掃和消毒,經常開窗通風,保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。

  2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等,衛生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

  (六)加強校園安全工作 嚴禁外來人員進入校園,確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間,校園場地一律暫停對外開放,與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

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